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2015福建高考作文题：

围绕关于路的福建分三句话

　　1.世界上本没有路 ，走的高考人多了，也便成了路。作文

　　2.即使你走的名师路是错的，但是教何也很有意义。

　　3.世上没有走不通的拿高oxytetracycline 300 mg injection路，只有不敢走的福建分人。

　　上面的高考三句话，引发你怎样的作文感悟或联想?请就此写一篇不少于800字的议论文或记叙文。

　　特别说明：以上作文题根据考生口述整理，名师实际考题以福建省教育考试院发布的教何为准。

点评人
：

　　应永恒(福建教育学院名师工作室领衔人、拿高特级教师)

　　陈希我(著名作家)

　　张 岚(福建师大附属中学语文教研组副组长)

主持人：各位网友大家好 ，福建分今天对于大家是高考一个大日子，我们迎来了福建高考的作文第一天，随着早上语文考试的结束，今年的高考作文题也第一时间在“海都教育”微信公号上首发 ，今年的高考作文题，以“路”为话题
，我们今天请到三位嘉宾来到演播厅 ，他们分别是
，福建教育学院名师工作室领衔人特级教师应永恒老师 ，著名作家陈希我，福建师大附属中学语文教研组副组长张岚。

首先让我们看一下今年的题目，1世界上本没有路，走的人多了，也便成了 。2既使你走的路是错的 ，但是也很有意义，如果没有走错路 ，就不会发现新的路
。3世上没有走不通的路，只有不敢走的人  ，写800字的议论文。三位老师怎么看?

　　张老师：今年的题目给学生的思考空间还是比较大的，三句话谈了三个问题，学生可以针对其中的一句话谈自己的理解，也可以把这三句话放在一起共同探讨，amoxicillin injectable在人生当中如何看待，如何来走 ，所以从审题的角度来讲没有什么难度。

　　应老师：我同意张老师的意见，我们福建省的题目今年有一个很好的导向 ，在审题上不会给考生设置太多的难度 ，相较于前两年的题目，14年的题目比13年更难，我们的命题其实不应该在审题上设置太多难度，所以今年的导向是比较好的。近几年我们福建的命题导向是记叙文，按照命题的角度写记叙文不太好写 ，今年的题目写记叙文还是比较好写的。

　　我们教学当中常常是根据高考命题的导向 ，考什么就练什么
，甚至包括初中的教学 ，我们考生的议论文比较模式化，换句话说如果考生比较偷懒的话，应该说是议论文比较好写，所以比较边缘的学校就没有进行记叙文训练
。今年的题目可以写记叙文，还可以写出非常亮丽的记叙文，对今后的教学导向是非常好的，这是很可喜的 。

　　再一个这个题目和我们福建省前两三年的题目是一样的  ，题目本身有命题的导向，这可能是和我们的全国卷有很多不同的地方 ，比如说去年的全国卷讲的是过独木桥，讲的是一种规则，今年全国卷的命题说的是在高速公路上的行驶，行驶的过程中一直打电话，家人劝不听 ，女儿脂膏打电话报警，让你写一封信给父亲或者给女儿 ，或者给有关部门。这样在题目当中没有导向，我们这个题目，你看路走错也有意义
 ，amoxicillin injectable cattle关键在敢不敢 ，敢不敢也有导向
，还有前面的1也有命题的导向，福建的命题和国家的命题有一定区别 。我们明年就要按照课标的形式 ，所以从这个角度来说，今后的教育教学要偏向没有导向方面 。

　　陈老师 ：两位老师都在教育第一线
，而我不是，我说一下我的看法。今年的路和去年是不是不一样 ，今年更全面一些 ，我觉得今年相对好写 ，这个题目出得很好 ，它讲到三句话
，对第二句话我特别有感受，因为第一句话是鲁迅的，这句话实际上是从很多人走 ，走通了，是在讲成功。第三句话也是讲成功 ，我们现在社会上充分成功哲学 ，什么事情都讲成功，根据我的了解，包括大学生整天都是讲成功 ，第二点讲的是我们人类的意义，人类经历各种困境之后
，才知道我们不是那么强大
。这种情况下如何对待失败，对待人类的困境变得非常重要 ，也是确实人类的精神价值。美国有个作家叫海明威，有一篇名著叫《老人与海》，讲的就是失败者的故事，实际上这种精神价值是非常高的 ，如果有同学选了第二种来写 ，能够把第二点写到这样的高度，我觉得是amoxicillin injection for cats非常好的。

　　张老师：现在很多人觉得做任何事情都要成功
，要成就名利，在第二句话当中给我们一种思考，就是说在面对挫败，面对困难的时候，是不是当没有所谓的可能，或者你获得成功渺茫的时候，这时候你是否还要再走这条路 ，这时候应该有一种积极的态度 ，有一种良好的心态，我觉得这三句话共同表现的都是人生的态度。

主持人：有些考生留言，今年的考题作文题太简单了 ，这样有一个问题，如果简单的话，怎么样得到高分呢?刚才大家说到
，可以从第二条切入
 ，除了第二条以外，如果有考生选择第一条或者第三条 ，要有怎样的角度来写?

　　张老师：实际上并没有一定要走哪一条，关键不管是确定什么样的主题，要讲究三者之间共同的联系，比如我个人理解的话，在第一条当中体现的是人生的开始
，大家共同往这条路走，第二条是关于失败了又如何，第三条则是更升华的部分，如果能够综合起来谈的话  ，如何面对挫败 ，如何来走 ，都是可以拿到高分的。并不是简单说哪一句话一定拿到高分 。

　　陈老师：可能第二个比较好写一些。

　　应老师：现在的学生可能选第二个比较多，也觉得选第二个比较好写，因为我们平常的训练都是像第二个这样的。三个综合起来看，老师在给学生辅导的amoxicillin injection veterinary时候，都是说单独来写更容易获得高分。但是今年还有一个全新的东西 ，可能不一定要三个综合，选其中的一项也可以。像以往比如说像冯骥才的作品就是两个合在一起
，像袁隆平的也是两个合在一起写
，还有悬崖峭壁 、栈道桥梁也是合在一起 ，像袁隆平的也是两个合在一起写，还有悬崖峭壁、栈道桥梁也是合在一起。路你敢不敢走 ，敢走有两种情况，走对了没有问题，走错了怎么办 ，从下往上推也是一种思维。刚才两位老师关于成功的问题，我从命题考试的角度来说 ，如果要写成功或者不成功可能会偏题 ，错误和失败不是对应的概念 ，错误应该就是走错了 ，走错的话如果要高更一点，要和人家不一样 ，三个材料都可以从材料的分析入手 ，这也是我们福建评卷组的导向，材料是拿来分析的。我们的材料常常有导向性，如果是性质不通，如果这种错是违背社会的主流价值观 ，这是没有意义的 ，也就是敢与不敢的问题，也有这样的分析。敢我们不能冒险 ，历史上我们有批判冒险主义，在这个题目我们也可以对题目提出一些自己的看法 
，对这个题目进行分析
 ，讲出我们的观点，这样的方向才是我们今后的教学当中更多提倡的东西 。

主持人 ：福建自主命题已经12年了
，针对思辨这个话题  ，因为每年都是思辨性比较强的题目，考生知道命题组希望思辨的思维，那写的时候也用思辨性的角度去写 ，这样慢慢进入了一种误区 ，有很多考生在我们后台留言说，觉得今年的题目跟去年差不多 。

　　张老师：我还是觉得不一样，今年的题目有对立的方面 ，但是去年并没有。

　　应老师 ：就是要一分为二 ，关键是思辨要提升到新的层面上，要有一个出发点，你要定性，要把基点定下来之后，下面的思辨才能展开，不能流于表面 ，流于表面的思辨谁都能做到。

　　陈老师：比如说你走错了路，你为什么走错了路，在这样的情况下  ，正面价值取向不好确立，当整个社会都讲这条路是错的时候，是不是有人能够坚持，如果能思辨到这种程度是非常好的 。

　　应老师 ：是命题的意思
，我们考生如果能脱开命题的思路，就更高级了
。

　　陈老师：我们把这条路作为一条科学的道路
，也有前一千年是错的 ，后一千年是对的，另外还有包括自然科学、社会科学 ，都是可以说道的。

　　张老师：要有一个不断转化、变化的过程
，要能够充分考虑到时代的改变，环境的改变
。

　　应老师 ：这也涉及到评卷标准的问题。

　　张老师：学生要能够打开思路，不能够狭隘局限在一分为二看问题，或者简单把老师教给你的思辨的套路放进去，假如你对于走错的路如何看待 ，走不通又不敢走
，有的路可能真的走不通，这个时候我们要怎么开始，就是说必须把材料当中对于路的界定或者发展变化 ，如果能够都考虑到的话，我想这个学生的思路真是挺高明的。

主持人：我们看了近几年的福建卷，还有一些全国卷，各位老师觉得印象深刻的高考作文题有什么?请你们来回忆一下你们当年的高考作文卷。

　　张老师 ：我觉得今年课标一卷的作文题还是蛮有挑战性的 。

　　应老师：我们的路是抽象的 ，方方面面有很多东西

　　张老师 ：有可能这个题目会套创新 、选择 。

　　应老师：如果套进去就只是路了 ，或者没有实质性的切入 ，估计要这样的考生 。

　　张老师：中心应该放在如何去走，而不应该是在路的问题上纠缠。

主持人 ：就是前几年高考经常会遇到的 ，陈老师您在今年各省的题目中有什么印象深刻的?

　　陈老师：我来之前看了一个课标的卷子
，觉得还是蛮不错的，我不太喜欢那种价值导向非常明确的。

主持人：有可能明年我们福建用全国卷了，各位老师有什么样的建议
，觉得以后的命题趋势是怎么样的?

　　张老师：趋势我觉得无法做出预测，最主要的对于高一 、高二的学生来讲，应该更多去阅读，去了解社会，以及对自己的人生 、价值观等等这方面 ，他首先要有一种积累 ，要积累这种感悟，同时把握好作为不同的文体的写作特征，力求自己在思维的高度、深度 、广度上能够加强
，不管什么样的题目都没有问题。

　　应老师：要关注现实问题，因为现实问题 ，一旦现实当中有什么问题，网络也好、报纸也好 ，都会引起讨论，课堂上可能会引导学生关注一下，从思辨的角度来说，可以更深刻讨论 ，从作文本身来说，从现实当中 ，我们多讨论一下现实问题。像今年的题目可能马上会成为历史 ，这种比较虚的 ，会被套题的，估计全国卷没那么容易对付，你肯定要有新的思路，课标一卷、课标一卷就是学生非常好的训练材料，现实生活当中这样的材料层出不穷 ，抓住一两点深入讨论
，这是我们作文训练的一个方向 。

　　张老师 ：而不是学一个题目，套到作文题当中去 。

主持人：刚才网友也说了，一带一路 ，就是讲到丝绸之路的问题
。

　　张老师
：真要说到导向的话，就要有现实意义，因为我们的写作还是离不开现实，对现实问题有什么支撑。

　　应老师：你对现实的看法如何 ，别人的看法有什么不对 ，你要把它分析出来
。

主持人：有网友说今年的题目很简单，明年全国卷就很难了，是不是要有所准备 。

　　应老师 ：需要有准备。

主持人：陈老师有什么建议呢?

　　陈老师 ：我的建议绝对不算数，我一直认为 ，文学写作和作文写作是完全不一样的东西，阅读也是这么回事，我们中小学的课文我也看过，基本上都是三流作家的作品，因为它的要求不一样 ，你不能要求中学生看卡夫卡 ，不过我的说话还是不算数的，年龄段不同接受的东西也不一样。

　　张老师
：文学创作跟考试作文绝对不一样。

　　应老师：我们以前提倡写小说的时候，学生的文学水平提高了，讲故事的水平提高了
，但这毕竟不是作文 。

主持人 ：北京卷有二选一
，福建这方面好像还没有。

　　应老师：多选的题目不像初中，整个学生的作文层次等级还没有到那个层次，有点不可比，基于这种情况 。

　　张老师：评价标准不太容易确定。

主持人
：今年的福建卷说的是写一篇不少于800字的记叙文或者议论文
。

　　应老师
：年年应该都是如此，命题组觉得我们的学生被高考导向了之后，已经不会写记叙文了 ，北京去年的题目有一个就是记叙文的 ，它比较兼容，也扣着课标
，着眼于培养人的素养的方面 ，我们福建卷没有让你可以选择的地方，我们的导向从初中开始就不行 ，教学的导向，制定课标的专家想到的是高考的作文都是议论文
，但是没有想到记叙文，这是另外一个话题，但是它会有影响 。

　　张老师：考试的指挥棒在哪个方向 ，我们就往哪个方向。

　　应老师 
：是按照国家中长期发展纲要的思路，要有创新
、实践的精神 ，全国卷就是从现实中进行探究 ，从作文中也可以体现出来，张老师说的阅读和写作有关系，阅读绝大部分是记叙文，文学作品和作文题是两回事，作学作品读得多 、写得少。

主持人：以后的学生要多学 、多写
、多练 。

　　陈老师：现在确实有这样的问题，包括大学，开始写文学作品
，发现很空，并没有对当下的现实进行审思。

　　张老师 ：还是要进行思考的，要进行分析、理解  ，这样才能有一个比较好的思路。

主持人：今天非常感谢三位嘉宾来到演播室和我们讨论高考的话题，今天的节目到这里结束了，谢谢大家的观看。

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